CEIP e IES

Únete a nuestro Campus de la Ingeniería

Podrán participar en esta convocatoria los profesores (Infantil, Primaria y Secundaria) de los centros docentes de la Región de Murcia, que realicen actividades formativas en el CPR relacionadas con la elaboración, desarrollo y experimentación en el aula de proyectos de divulgación científica y tecnológica:

“Seminario temático Campus de la Ciencia y de la Ingeniería (Telemático)”. El plazo de inscripción para esta actividad finalizó en Enero.

Las actividades culminarán con la presentación de los proyectos de divulgación en el V Campus de la Ingeniería, los días 2, 3 y 4 de mayo.

Al término de cada edición la UPCT publicará una memoria con todos los talleres, proyectos y exposiciones presentadas y premia, junto con la Fundación Séneca, con un viaje a Málaga a los grupos de Primaria y Secundaria que mejores talleres han expuesto.

Seleccione los talleres que desea destacar según los alumnos a los que van dirigidos:

Colegio Franciscano La Inmaculada


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¿Podemos ver el sonido?

3º - 6º Primaria Secundaria Bachillerato Infantil

Con un formato de feria de exposiciones, los alumnos mostrarán sus trabajos: El sonido mueve cosas, Figuras de Chladni, El árbol del sonido, Amplificando el sonido con un globo, Tubo de Rubens y El sonido y los fluidos no newtonianos.

Colegio Miralmonte


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Miralnuco

3º - 6º Primaria Secundaria Bachillerato Infantil

Los alumnos de segundo de Primaria a través de la destilación comprenderán el ciclo del agua y los pasos de un estado de agregación a otro, mediante una continua comparativa entre el proceso de destilación necesario para la realización de perfumes.

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"Tengo o no tengo corriente eléctrica" ¡¡¡¡Magia!!!!

3º - 6º Primaria Secundaria Bachillerato Infantil

El producto final elaborado dentro de la metodología educativa innovadora por proyectos ha sido la construcción de un circuito eléctrico para investigar durante la experimentación que materiales son conductores de la electricidad.

I.E.S. José Planes


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Taller del Agua

3º - 6º Primaria Secundaria

Taller destinado al conocimiento de las propiedades físico-químicas del agua que hacen a este compuesto químico esencial para la vida. Así mismo sencillos experimentos sobre fluidos con el agua como protagonista.

Colegio Maristas La Sagrada Familia


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Agua para Madagascar

Secundaria Bachillerato FP

Concienciación con el consumo de agua a través de un juego y sensibilización a los alumnos y familias con la escasez de agua en países menos desarrollados. Presentación de la maqueta del Proyecto y red de tuberías diseñadas.

IES San Isidoro


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Sistemas automáticos que mejoran nuestra vida

3º - 6º Primaria Secundaria Bachillerato Infantil

En el taller se han estudiado los componentes de un sistema automático, y se han investigado diferentes sensores. Se han desarrollado sistemas automáticos que automatizan tareas cotidianas para mejorar la vida.

Colegio Narval


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'La tecnología como potenciadora de aprendizajes en Educación Primaria'

3º - 6º Primaria Secundaria

Mostramos diversas evidencias de cómo la tecnología ha desarrollado nuevas opciones de aprendizaje y estructuras cognitivas gracias a la investigación y pensamiento computacional.

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Narval 3.0

3º - 6º Primaria Secundaria Bachillerato Infantil

Actividades relacionadas con robótica, aplicaciones diseño e impresión 3D y aplicaciones. Stand con mural de alimentos y el contenido de azúcar presente en los mismos.

IES Ricardo Ortega


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El agua la gran desconocida

3º - 6º Primaria Secundaria Bachillerato FP Infantil

La idea es realizar un monográfico sobre el agua y proponer las actividades y experiencias para poner de manifiesto sus propiedades anómalas, necesarias y espectaculares llevándolas a cabo como exposición.

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¿Porqué huele mi pueblo de esta manera?

3º - 6º Primaria Secundaria Bachillerato Infantil

Según datos del MAPAMA relativos al año 2015, en nuestro país una importante actividad ganadera intensiva que genera desagradables problemas medioambientales para la población.

CIFEA Molina de Segura


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Design and management of an aquaponic system at secondary school. An educational approach

FP

Evaluaremos y optimizaremos un proceso de acuaponía mediante peces y plantas hidropónicas.

CEIP Maestro Sixto López Navarro


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El color nos permite aprender

3º - 6º Primaria

Se realizarán varias experiencias, pero todas ellas, utilizarán como eje principal la temática del color. Éste estará relacionado con otros propios del área que nos ocupa, como densidad, capilaridad, tensión superficial, reacciones, etc¿

IES Don Pedro García Aguilera


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Alquimia

3º - 6º Primaria Secundaria Bachillerato FP Infantil

Se han seleccionado una serie de experimentos de física y química espectaculares, con el fin de asombrar al público. El objetivo es desvelar sus fundamentos y que comprender la diferencia entre ciencia y pseudociencia.

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¿Desde cuándo existe la ciencia?

3º - 6º Primaria Secundaria Bachillerato FP Infantil

Se muestran algunos principios científicos desarrollados en algunos artilugios que utilizamos hoy en día. Los estudiantes han analizado los principios científicos que subyacen en estos aparatos y los procesos que tienen lugar.

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La ciencia que hay en algunas manifestaciones prehistóricas

3º - 6º Primaria Secundaria Bachillerato FP Infantil

Se realizarán tres experiencias sencillas que permitan relacionar la utilización de mezclas de sistemas materiales y de reacciones químicas en la Prehistoria, con manifestaciones similares en la actualidad.

CEIP La Concepción


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Investigamos las plantas

3º - 6º Primaria

Los alumnos expondrán cada una de sus experiencias mostrando sus hojas de seguimiento, libros creados y los resultados de sus plantaciones. Además realizarán un taller con los visitantes para que adivinen cada una de las plantas.

CEIP San Juan Bautista


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Una escuela para investigar nuestra relación con los seres vivos y el medio ambiente

3º - 6º Primaria Secundaria Bachillerato Infantil

El taller mostrará las investigaciones realizadas por los alumnos para comprender y definir las relaciones que establecemos las personas con los seres vivos y el medio ambiente, partiendo desde lo más cercano a los alumnos.